Módulos e turmas
Da aula experimental à turma regular, com opções para escolas e equipes de trabalho.
O que se aprende no curso
Cada módulo treina uma habilidade do debate. Nenhum exige experiência prévia: a turma começa pelo básico e avança junto.
Construção de tese
Recortar o tema, escrever a afirmação central e escolher as razões que a sustentam, em ordem de força.
Lógica e análise de evidências
Fontes confiáveis, dados e exemplos: como testar cada prova e ligar a evidência à conclusão sem pular etapas.
Réplica e contra-argumento
Identificar o argumento mais forte do outro lado e responder a ele primeiro, com tempo curto e sem perder a própria tese.
Pensamento crítico na prática
Perguntas que testam premissas, as falácias mais comuns e o hábito de rever a própria posição quando surge uma razão melhor.
Debate competitivo e simulações
Simulações no formato de torneio, com cronômetro, lados sorteados e uma banca de professores que comenta cada rodada.
Oficinas em escolas e equipes
Módulo levado a escolas e equipes de trabalho: temas da turma, preparo em grupo e um debate simulado no fim.
Turma regular de debate
Seis módulos em sequência, uma aula por semana, com colegas da mesma faixa etária.
Intensivo de férias
O mesmo conteúdo concentrado em seis semanas, para quem tem tempo livre nas férias.
Escolas e equipes
Turma fechada na escola ou na empresa, com temas combinados com a coordenação.
Escolha a sua turma
Para adolescentes, universitários e adultos. Valores informados na matrícula.
Aula experimental Uma aula com a turma |
Uma rodada de debate completa · Tema sorteado na hora · Conversa com o professor no fim |
Sob consulta | Agendar |
Turma regular de debate Os seis módulos, em sequência |
Todos os módulos do curso · Debates simulados em toda aula · Certificado de participação |
Sob consulta | Inscrever |
Escolas e equipes Turma fechada para o seu grupo |
Aulas na escola ou na empresa · Temas combinados com a coordenação · Torneio interno no fim do ciclo |
Sob proposta | Consultar |
Dúvidas sobre o programa
O que os alunos mais perguntam sobre os módulos.
Sim, quando há vaga. A coordenação indica o módulo de entrada, e o professor explica o que a turma já viu antes da primeira aula.
Sim. A construção de tese vem primeiro, porque todo o resto depende dela; lógica, réplica e pensamento crítico vêm em seguida.
Há reposição em outra turma do mesmo nível, combinada antes e conforme a vaga.
Pouca. Em geral é ler um texto curto ou preparar dois argumentos para a rodada seguinte.
Não. As simulações de torneio fazem parte das aulas; as competições externas ficam a critério do aluno.
Sim, conforme as vagas. A troca pode ser entre turmas presenciais ou para a turma online do mesmo nível.
Faça uma aula experimental antes da matrícula
Uma aula completa com a turma: tema sorteado, preparo, rodada de debate e comentário do professor. Serve para conhecer o método.